SDG #4 Pendidikan Berkualitas

Kenali Peluang Digital, Mahasiswa PK Pendidikan Akuntansi FEB UNY Edukasi Siswa SMKN 1 Bantul Mengenai Mekanisme Promosi TikTok Affiliate

BANTUL — Dalam rangka mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) dan SDG 8 (Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi), Kaila Zahra Aisyafa mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Pendidikan Akuntansi FEB UNY menyelenggarakan kegiatan pembelajaran berbasis proyek (project-based learning). Kegiatan ini dilaksanakan di SMKN 1 Bantul selama dua kali pertemuan dengan durasi masing-masing 4 Jam Pelajaran (JP) pukul 07.30-10.25 WIB.

Mahasiswa PK Pendidikan Akuntansi FEB UNY Ajak Siswa XI Layanan Perbankan Syariah (LPS) SMK Negeri 1 Bantul Praktik Fungsi Logika Excel untuk Kasus Bisnis

BANTUL — Kegiatan pembelajaran fungsi logika Excel dilaksanakan selama bulan Agustus 2026 bertempat SMK Negeri 1 Bantul,  tepatnya di kelas XI LPS 1 dan XI LPS 2, sebagai bagian dari mata pelajaran Komputer Akuntansi pada konsentrasi keahlian Layanan Perbankan Syariah. Kegiatan ini merupakan bagian dari Praktik Kependidikan (PK) yang dilaksanakan oleh Octavia Nur Ramadhani, mahasiswa Pendidikan Akuntansi FEB UNY sebagai bentuk pengabdian di bidang pendidikan, dengan sasaran seluruh peserta didik di dua kelas tersebut.

Dorong Pembelajaran Aktif dan Bermakna, Mahasiswa PK Pendidikan Akuntansi FEB UNY Ajak Murid SMKN 1 Godean Kelas X AKL 3 Belajar Manajemen secara Kolaboratif

SLEMAN — Sebanyak 35 murid kelas X AKL 3 SMK Negeri 1 Godean mengikuti pembelajaran Dasar-Dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada 1 September 2026 melalui model Cooperative Learning. Anggun Agita Rahmawati, mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), mengajak murid mempelajari fungsi-fungsi manajemen dan unsur 6M melalui diskusi, kerja kelompok, presentasi, serta kuis individu.

Mahasiswa PK Pendidikan Akuntansi FEB UNY Memanfaatkan Kahoot untuk Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik dalam Pembelajaran Perpajakan di SMK Negeri 1 Bantul

BANTUL — Mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) melaksanakan kegiatan pembelajaran mata pelajaran Perpajakan di kelas XI Akuntansi 2 (XI AK 2) SMK Negeri 1 Bantul. Kegiatan berlangsung pada hari Senin, 14 September 2026, jam pelajaran ke-9 hingga ke-10, pukul 14.00–15.10 WIB, bertempat di Laboratorium 21 (Laboratorium Akuntansi). Pembelajaran diikuti oleh 35 peserta didik kelas XI AK 2 yang hadir secara lengkap, dengan materi Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP) dan Pengusaha Kena Pajak (PKP).

Guna Mendukung Pendidikan Berkualitas, Mahasiswa PK Pendidikan Akuntansi FEB UNY Terapkan Discovery Learning pada Pembelajaran Kerangka Konseptual Akuntansi Pemerintah di SMK Negeri 4 Klaten

KLATEN — Mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Negeri Yogyakarta (FEB UNY) melaksanakan kegiatan pembelajaran di SMK Negeri 4 Klaten pada 10 September 2026. Kegiatan dilaksanakan oleh Alifah Septi Nur Syarifah dengan didampingi Bapak Rochamat Budi Harjo selaku guru pamong. Pembelajaran ditujukan kepada peserta didik kelas XI Akuntansi dan Keuangan Lembaga (AKL) dengan materi Kerangka Konseptual Akuntansi Pemerintah menggunakan metode Discovery Learning.

Mahasiswa PK Pendidikan Akuntansi FEB UNY Tingkatkan Keterampilan Akuntansi Siswa SMK N 1 Bantul melalui Praktikum Perusahaan Dagang

BANTUL — Sebagai bagian dari pelaksanaan program Praktik Kependidikan (PK) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), mahasiswa praktikan Ane Desika dari Program Studi S1 Pendidikan Akuntansi melaksanakan program pembelajaran terbimbing bagi peserta didik kelas XI AK 1, XI AK 2, dan XI AK 3 di SMK N 1 Bantul pada bulan Juli hingga September 2026.

Mahasiswa PK Pendidikan Akuntansi FEB UNY Terapkan Problem Based Learning di SMKN 1 Godean, Bekali Siswa Akuntansi Kuasai Regulasi Pajak untuk Ekonomi Berkelanjutan

SLEMAN — Sebagai bentuk inovasi pembelajaran di kelas, Dinda Ayu Anggraeni, mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Negeri Yogyakarta, menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada mata pelajaran Administrasi Pajak bagi siswa kelas XI AKL 1 SMKN 1 Godean Tahun Ajaran 2026/2027.

Penerapan Metode Turnamen dalam Pembelajaran Jurnal Umum sebagai Inovasi Praktik Kependidikan Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Berbasis SDGs di SMK Negeri 4 Klaten

KLATEN — Mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), Azzah Afifah, melaksanakan kegiatan pembelajaran inovatif berupa turnamen jurnal umum pada Kamis, 3 Agustus 2026, bertempat di kelas X Akuntansi Keuangan dan Lembaga (AKL) 2, SMK Negeri 4 Klaten. Sasaran kegiatan ini adalah seluruh siswa kelas X AKL 2 yang sedang mempelajari materi jurnal umum dalam mata pelajaran akuntansi dasar.

Mahasiswa PK Pendidikan Akuntansi FEB UNY Dorong Keterampilan Komputer Akuntansi Siswa melalui Praktik Software Accurate di SMKN 1 Bantul

BANTUL — Sebagai bentuk kontribusi dalam mendukung peningkatan kualitas pembelajaran dan keterampilan peserta didik, Selvi Nur Listiani, mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Universitas Negeri Yogyakarta melaksanakan pembelajaran Komputer Akuntansi menggunakan software Accurate bagi 35 peserta didik kelas XI AK 2 SMK Negeri 1 Bantul. Kegiatan tersebut dilaksanakan dalam empat pertemuan, yaitu pada 31 Juli, 21, 24, dan 28 Agustus 2026.

Mahasiswa PK Pendidikan Akuntansi FEB UNY Gelar Simulasi Pasar Informasi Dorong Pemahaman Teknologi dan Profesi bagi Siswa Kelas X AKL 2 SMKN 4 Klaten

KLATEN — Sebagai bentuk inovasi pembelajaran di kelas, Aflaha Aziza Awalina, mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Negeri Yogyakarta, menerapkan metode pembelajaran inovatif berbasis simulasi Market Day informasi bagi siswa kelas X AKL 2 SMKN 4 Klaten Tahun Ajaran 2026/2027 pada 4 Agustus 2026. Berbeda dengan pasar biasa, kegiatan ini memfokuskan jual-beli pada gagasan dan analisis materi Perkembangan Teknologi serta Profesi dan Peluang Usaha di bidang Akuntansi Keuangan Lembaga.

Pages