SDG #4 Pendidikan Berkualitas

Belajar Akuntansi Tak Sekadar Menghitung Uang: Mahasiswa PK Pendidikan Akuntansi Latih Siswa SMK Negeri 1 Godean Berintegritas Melalui Pengelolaan Kas

Sleman – Pembelajaran akuntansi di sekolah kejuruan kini dituntut untuk melampaui batas kemampuan kognitif semata dalam menghitung dan mencatat transaksi keuangan secara mekanis. Semangat transformatif ini diterapkan secara nyata melalui kegiatan pembelajaran mata pelajaran Akuntansi Keuangan yang dilaksanakan pada tanggal 5 Agustus hingga 17 September 2026 di SMK Negeri 1 Godean, khususnya bagi peserta didik kelas XI program keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga (AKL).

Mahasiswa PK Pendidikan Akuntansi UNY Kemas Materi “Tantangan Akuntansi Masa Kini” secara Interaktif dengan Canva AI Lewat Metode Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) di SMKN 7 Yogyakarta

Yogyakarta — Pembelajaran akuntansi dasar di kelas X AK 1, SMK Negeri 7 Yogyakarta pada Selasa, 6 Agustus 2026 hadir dengan suasana berbeda. Bukan sekadar menyimak penjelasan guru, peserta didik diajak berdiskusi, berkompetisi, dan menguji pemahaman melalui kuis digital interaktif berbasis teknologi.

Dampingi Pelayanan Bank Skaven, Mahasiswa PK Pendidikan Akuntansi UNY Dukung Akses Keuangan Berbasis SDGs 8 di SMK Negeri 7 Yogyakarta

YOGYAKARTA – Mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) dari Program Studi S1 Pendidikan Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB), Bien Surya Diandra (NIM 23080430011), menjalankan tugas piket pelayanan Bank Skaven secara rutin, dua kali dalam seminggu, selama masa pelaksanaan PK di SMK Negeri 7 Yogyakarta. Bank Skaven sendiri beroperasi setiap Senin hingga Kamis pukul 09.00 hingga 12.30 WIB dan berstatus sebagai Agen BPD DIY.

Belajar Seru The Ledger Relay Hingga Motivasi Studi Lanjut, Mahasiswa PK Pendidikan Akuntansi FEB UNY Wujudkan SDG 4 Dan SDG 10 di SMK N 1 Klaten

KLATEN – Praktik Kependidikan (PK) menjadi ruang bagi mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) untuk berkontribusi langsung pada SDG 4: Pendidikan Berkualitas di SMK Negeri 1 Klaten. Kontribusi itu tidak berhenti pada praktik mengajar di kelas, tetapi berlanjut lewat kedekatan dengan siswa, tempat mereka merasa nyaman berbagi cerita, bertanya, dan menumbuhkan keberanian untuk berprestasi serta menatap pendidikan yang lebih tinggi.

Mahasiswa PK Pendidikan Akuntansi UNY Jadikan Teknologi sebagai Teman Belajar di SMKN 1 Klaten

KLATEN – Mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) di SMKN 1 Klaten menerapkan inovasi media pembelajaran berbasis teknologi digital dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Pemanfaatan Kahoot, flipbook, Mentimeter, dan Wooclap digunakan untuk menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif sekaligus mendorong keterlibatan aktif peserta didik. Kegiatan ini dilaksanakan bersama peserta didik jurusan Akuntansi dan Keuangan Lembaga (AKL) SMKN 1 Klaten sebagai bagian dari pelaksanaan Praktik Kependidikan.

Sosialisasi Tata Tertib Sekolah, Mahasiswa Praktik Kependidikan Pendidikan Akuntansi FEB UNY Dukung Pendidikan Karakter di SMK N 1 Klaten

KLATEN – SMK Negeri 1 Klaten menggelar sosialisasi tata tertib sekolah bagi seluruh siswa Kompetensi Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga (AKL) dari kelas X hingga XII. Jumat (7/8/2026). Kegiatan yang berlangsung di halaman sekolah ini turut didampingi oleh Rizha Devi Sekararum, mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY). Sosialisasi ini menjadi bagian dari program pembinaan karakter siswa di awal tahun ajaran baru.

Bangun Generasi Cerdas Digital, Tim Mahasiswa PK Pendidikan Akuntansi Berkolaborasi dengan PK Pendidikan Bahasa Inggris UNY Hadirkan Standing Banner Edukasi di SMK YPKK 2 Sleman

SLEMAN – Mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) dari program studi Pendidikan Akuntansi dan Pendidikan Bahasa Inggris melaksanakan edukasi literasi digital dan keuangan melalui pemasangan standing banner di SMK YPKK 2 Sleman pada 14 September 2026. Kegiatan ini ditujukan kepada peserta didik untuk meningkatkan kesadaran terhadap berbagai risiko di ruang digital. Mengusung pesan “Awas Jebakan Digital!

Mahasiswa PK Pendidikan Akuntansi FEB UNY Dorong SDGs 4 Melalui Pembelajaran Interaktif Bernama Tax Rider

SLEMAN – Mahasiswa PK, Khairani Indah Resvanaya Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Yogyakarta melaksanakan kegiatan pembelajaran interaktif pada Mata Pelajaran Administrasi Pajak bagi siswa Kelas XI Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMK YPKK 1  Sleman pada 10 Agustus 2026. Kegiatan tersebut dilaksanakan di lingkungan SMK YPKK 1 Sleman dengan memanfaatkan sarana pembelajaran berupa permainan interaktif bernama “Tax Rider”.

MAHASISWA PK PENDIDIKAN AKUNTANSI FEB UNY TERAPKAN PBL DALAM PEMBELAJARAN PADA MATERI PERMASALAHAN EKONOMI UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMECAHAN MASALAH SISWA X AKL 1 SMK NEGERI 1 GODEAN

SLEMAN — Mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Yogyakarta, Shaina Ardya Kumala Putri, melaksanakan pembelajaran Dasar-Dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga di kelas X AKL 1 SMK Negeri 1 Godean pada 13 Agustus 2026. Dalam kegiatan yang diikuti oleh 36 murid tersebut, mahasiswa PK menerapkan model Problem Based Learning (PBL) pada materi Permasalahan Ekonomi.

Mahasiswa PK Pendidikan Akuntansi FEB UNY Terapkan Kahoot sebagai Media Evaluasi Interaktif untuk Mengukur Penguasaan Konsep Kartu Utang dalam Pembelajaran Akuntansi Keuangan Kelas XI

BANTUL — Syifa’ Alifia Zahro Mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Negeri Yogyakarta (FEB UNY) melaksanakan kegiatan pembelajaran Akuntansi Keuangan dengan menerapkan Kahoot sebagai media evaluasi interaktif. Kegiatan berlangsung pada Jumat, 11 September 2026, pukul 10.10–13.50 WIB (jam ke-5 s.d. jam ke-8, 4 JP), bertempat di Ruang Kelas 16 SMK Negeri 1 Bantul, dengan sasaran peserta didik Kelas XI Akuntansi 1 pada materi konsep Kartu Utang.

Pages