SLEMAN – Mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) dari program studi Pendidikan Akuntansi dan Pendidikan Bahasa Inggris melaksanakan edukasi literasi digital dan keuangan melalui pemasangan standing banner di SMK YPKK 2 Sleman pada 14 September 2026. Kegiatan ini ditujukan kepada peserta didik untuk meningkatkan kesadaran terhadap berbagai risiko di ruang digital. Mengusung pesan “Awas Jebakan Digital! Jangan Tergiur Hasutan, Masa Depan Jadi Korban”, banner memuat informasi mengenai berbagai jebakan digital, seperti Fear of Missing Out (FOMO), tautan tidak aman, judi online, paylater, serta tawaran memperoleh keuntungan secara instan. Materi juga mendorong siswa untuk meningkatkan keterampilan, pengetahuan, dan kemampuan mengelola keuangan sejak dini.

Pemasangan dilakukan pada area sekolah yang mudah dilihat siswa dalam aktivitas sehari-hari. Media visual dipilih agar pesan edukasi dapat disampaikan secara ringkas dan mudah dipahami. Dalam kegiatan ini, tim mahasiswa PK UNY berperan dalam menyiapkan materi, menyusun desain, hingga memasang standing banner di lingkungan sekolah. Kehadiran standing banner mendapat perhatian dari siswa. Informasi yang disampaikan dinilai relevan dengan aktivitas mereka sehari-hari, terutama dalam penggunaan teknologi dan media sosial. Melalui media tersebut, siswa diajak untuk tidak mudah mengikuti tren atau mempercayai informasi dan tautan yang belum diketahui keamanannya, serta mempertimbangkan risiko sebelum mengambil keputusan terkait teknologi maupun keuangan. Pihak sekolah juga menyambut program ini sebagai media pendukung edukasi bagi siswa. Standing banner dapat menjadi pengingat yang dapat diakses siswa di luar kegiatan pembelajaran formal, khususnya mengenai kecakapan yang dibutuhkan dalam menghadapi perkembangan teknologi dan risiko finansial.

Kegiatan ini mendukung SDG 4: Pendidikan Berkualitas melalui pemberian pengetahuan dan kecakapan yang relevan dengan tantangan era digital. Selain itu, kegiatan berkaitan dengan SDG 8: Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi, melalui dorongan kepada siswa untuk mengembangkan keterampilan dan memahami pengelolaan keuangan sebagai bekal menghadapi masa depan. Melalui kegiatan tersebut, tim mahasiswa PK UNY berharap standing banner dapat terus dimanfaatkan sebagai media pengingat bagi siswa agar lebih kritis, bijak, dan bertanggung jawab dalam menghadapi informasi maupun tawaran di ruang digital.